【302edu解析】湖北省汉阳一中2018-2019学年高一上学期12月月考生物试题 Word版含解析
【302edu解析】湖北省汉阳一中2018-2019学年高一上学期12月月考生物试题 Word版含解析第2页

③神经元

④柳树

⑤细胞内蛋白质、水等化合物

⑥甲型H1N1病毒

⑦某池塘中的所有的鱼

⑧一片森林中的全部山毛榉

⑨一块玉米长势良好的农田

⑩某片森林中所有的生物.

A. ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B. ③②①④⑦⑧⑩⑨

C. ③②①④⑧⑩⑨ D. ⑤②①④⑦⑩⑨

【答案】C

【解析】

生命系统结构层次为:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、生物群落、生态系统。根据题意分析,①苹果为器官;②呼吸道上皮为组织;③神经元为细胞;④柳树为个体;⑤细胞中的蛋白质、水等化合物为非生命物质,不属于生命系统的结构层次;⑥甲型H1N1病毒为非细胞结构生物,不属于生命系统的结构层次;⑦某池塘中的所有的鱼不是同一个物种,既不是种群,也不是群落,故不属于生命系统的结构层次;⑧一片森林中的全部山毛榉为种群;⑨一块玉米长势良好的农田为生态系统;⑩某片森林中所有的生物为群落。因此能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是③②①④⑧⑩⑨,故选C。

3. 下图是细胞吸水力随质壁分离程度变化的曲线。相关叙述正确的是( )

A. 细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关

B. 细胞不发生质壁分离就没有吸水力

C. 在细胞可承受的浓度范围内,如果增大外界溶液的浓度,则细胞的质壁分离程度更高

D. 在质壁分离复原的过程中,细胞吸水力应逐渐升高

【答案】B