③应敬重、爱戴、帮助、体谅父母

④孝敬父母不能只停留在口头上。

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

三、情景分析（共6小题，满分30分）

21．材料一 ①老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

﹣﹣《孟子》

②古人云："百善，孝为先"。

材料二：见如图

阅读上述材料并回答下列问题：

（1）我们为什么要孝敬父母？

（2）每个人都应对父母存一份感恩之心，但表达方式可能各不相同。你打算怎样以实际行动感恩父母？

22．材料一：为了贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》，中宣部、教育部印发了《中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》，决定从2004年开始，把每年的9月份定为"中小学弘扬和培育民族精神月"。

材料二：2014年9月是第十一个"中小学弘扬和培育民族精神月"。中宣部教育部要求各地加强对中小学生，爱党、爱国、爱社会主义教育，做好民族精神教育月活动。

（1）材料一、材料二共同说明了什么？

（2）伟大民族精神的内涵是什么？

（3）作为新时代的中学生，我们应当如何继承和发扬这些精神？

23．材料一"家是一个家，国是大中国，都是一家人，不分你和我。相扶风雨中，危难见真情。疾风知劲草，烈火炼真金，你我一家人，爱才那样深......"歌曲《一家人》在新疆广泛传唱。

材料二八年级（1）班的同学以"维护民族团结，构建和谐社会"为主题展开讨论......

小虎：维护民族团结是国家的事，与我们中学生无关。

小杰：维护民族团结，也就是要尊重一些少数民族的饮食习惯。