2019-2020学年岳麓版选修1 第三单元 第10课 俄国彼得一世的改革 作业
2019-2020学年岳麓版选修1 第三单元  第10课 俄国彼得一世的改革 作业第3页

  他们竭力反对改革;彼得一世用强制手段打击反对改革的守旧势力,保证了改革的正常进行。

  解析 第(1)问的做法可以通过概括所给的材料得出,但回答时要注意语言的精练。第(2)问它们之间存在的内在联系可援引"内容--结果"的模式来思考,关键要通过对利益关系的分析来解析问题的本质。

  7.阅读下列材料,回答问题。

  有人认为,彼得一世领导的近代化改革有很大的局限性。他只重视以军事技术为核心的西方技术文明,以及西方的一些艺术和生活方式,却忽视了学习西方的制度。他建立了许多工厂,但工人都是农奴,劳动力是强迫来的,因而没有劳动积极性。18世纪的俄国依旧是一个专制的农业国,没有社会变革的力量。彼得大帝领导的工业化,就像是在沙漠上插花,土壤没有改变,插得再多也没有用。

  彼得一世在力图使俄国欧化的同时,也继承和强化了传统的专制制度和农奴制度。他完全是以牺牲农民的利益为代价来进行改革。俄国农民不仅在经济上为彼得一世的政策承受了沉重的负担,而且在人身方面受到了更残酷的奴役。从彼得一世时期起,贵族地主可以任意判决农民从事强迫性劳动,甚至将农民赶走。

  根据上述材料,结合相关知识谈谈你对彼得一世改革的看法。

  答案 彼得一世改革无疑对俄国历史发展的影响是巨大的,他主张向西方学习,使俄国的经济、军事、文化等快速发展起来。但改革也存在诸多不足。他主张向西方学习,使俄国的经济、军事、文化等发展起来。但只重视以军事技术为核心的西方技术文明和生活方式等,并没有学习西方的制度。同时,广大农民从这次改革中也没有得到实质性的利益。此外,彼得一世改革所使用的手段是野蛮的。

  解析 题目材料中提供了一种观点,认为彼得一世改革有很大的局限性,并给出了充分的论据。学生需要根据所学的彼得一世改革的相关知识,来论证其改革积极的一方面。要做到一分为二地分析问题。