【302edu解析】黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2018学年高一上学期期中考试语文试题 Word版含解析
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  人权的实现。它既是全球治理所要达成的重要目标,又是对全球治理过程、方式和手段的重要"边际约束"。"构建人类命运共同体"既对全球治理提出了要求,也对全球人权治理结构提出了反思和重构的要求。

  总之,构建人类命运共同体对世界人权事业发展,提出了新的要求。它要求超越西方自由主义单纯强调个人人权的原子论视野,约束国际霸权主义的为所欲为,从人类命运休戚与共的视角调整个人人权、各国人民的集体人权和人类集体人权之间的结构关系,从而确保在全球化的新阶段,人类整体的生存、发展、安全和健康。

(选自常健《解决人类现实挑战的中国方案》,2017年6月15日《人民日报海外版》)

1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )

A. "构建人类命运共同体"的主张,是中国把握历史规律和时代潮流,着眼人类共同利益和中国长远利益提出的方案。

B. 构建人类命运共同体,要求各国同舟共济,同心同德,而不是以邻为壑,搞贸易保护主义。

C. "构建人类命运共同体"主要是针对全球人权治理结构提出了深刻反思和重构的要求。

D. 构建人类命运共同体主张已经超越了西方自由主义单纯强调个人人权的原子论视野,实现了人类整体的生存、发展、安全和健康。

2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )

A. 文章立论的前提是如何防止全球化的危机,使人类社会能够延续存在、和睦相处和持续发展。

B. 在命运与共的全球化新阶段,只要相互扶助、相互促进、利益共享,就能共同发展、共同繁荣。

C. 文章在论证中,认为全球化分为两个阶段,并以大量篇幅阐述了第二阶段的特点以及对策。

D. 对于"构建人类命运共同体",文章先交代时代背景,引出概念,然后逐层分析概念的内涵和要求。

3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )

A. 中国国家主席习近平提出了"构建人类命运共同体"主张,它反映了在新一轮全球化进程中,人类利益格局相互依赖感还不是很强。

B. 当今世界任何国家在经济上都很难独善其身,如果荷兰国家的主权债务出现了危机,甚至会间接影响到我国的经济发展。

C. 如果西方国家依旧秉持过去的做法,挥舞人权大棒来干涉别国内政,"构建人类命运共同体"就永远无法实现。