人教版小学语文五年级下册《人物描写一组》同步习题
人教版小学语文五年级下册《人物描写一组》同步习题第2页

  第二个了,在我前面的是一位头发花白的老妇人,从步履神态上看,好像已经年逾六旬。

  ②请问您的电话号码 营业员问老妇人 老妇人脱口就说出一个电话号码。营业员在电脑上点出之后,又问:"是叫李强吗?"老妇人说:"不是的,这是我儿子的名字!"然后她又说了一个电话号码,还是脱口而出,没有一点犹豫。营业员在电脑上点出之后,问:"是叫李捷吗?"老妇人说:"不是的,这是我女儿的名字!"营业员说:"对不起,阿姨!您家的电话号码到底是多少?"老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟,就是想不起来。后面有人开始不耐烦了,唧唧喳喳有些骚动。

  ③可能是她觉察到了后面的骚动,便转过身来,半是自言自语半是道歉地对大家说:"没有记住自家的电话号码,人老,忘事啦。孩子家的倒是记住了,不打磕绊,主要是成天往他们家打,问问孙子、外孙。"她刚想走,好像又想起了什么:"刚才那两个电话没缴费吧?""没有。""那我给他们缴了吧,省得他们再跑一趟。"于是老人歉意地一笑,又排在了我前面。这次,后面一片寂静。

  1、下面划线字的注音完全正确的一项是(  )。

  A.缴费(jiǎo)   步履(lǔ)

  B.歉意(qiàn)  唧唧喳喳(zā)

  C.犹豫(yóu)  磕绊(kē)

  D.年逾(yù)  骚动(sāo)

  2、补全第②自然段空缺的标点。

  3、第①自然段中划线句子是人物的________描写;第②自然段中划线句子是人物的________描写;第③自然段中划线句子是人物的________描写。

  4、第②自然段中运用了对比手法表现人物。"老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟,就是想不起来"一句,与前文"____________"形成对比。(填文中的词)

  5、找出与"这次,后面一片寂静"照应的语句,用"______"画出来。

  6、短文写了一件什么事?反映了什么主题?(用简洁的话概括)

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