A．力是使物体发生形变和改变运动状态的原因

　　B．一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是施力物体又是受力物体

　　C．只要两个力的大小相等，它们产生的效果一定相同

　　D．两个物体相互作用，其相互作用力可以是不同性质的力

　　解析：　从力的基本概念出发作出判断。根据力的两个作用效果，可知选项A正确。根据力的相互性，可知选项B正确。根据力的三要素，可知力的作用效果不仅与力的大小有关，还与力的方向和作用点的位置有关，选项C错误。相互作用力一定是同一性质的力，选项D错误。可见，正确选项为A、B。

　　答案：　AB

　　5．一个物体所受的重力在下列情况下要发生变化的是(　　)

　　A．把它从赤道拿到南极 B．把它送到月球上去

　　C．把它放到水里 D．改变它的运动状态

　　解析：　把物体从赤道拿到南极或者从地球送到月球，其重力加速度都会发生改变，所以物体所受重力也会发生变化，故A、B符合题意。把物体放在水里或者改变它的运动状态，其质量和重力加速度都没变化，因此所受重力也没变化，故C、D不符合题意。

　　答案：　AB

　　6．用弹簧测力计悬挂静止的小球，下列说法正确的是(　　)

　　A．小球对弹簧测力计的拉力就是小球所受的重力

　　B．小球对弹簧测力计的拉力大小等于物体所受重力的大小

　　C．小球所受重力的施力物体是弹簧测力计

　　D．小球所受重力的施力物体是地球

　　解析：　"拉力"不是"重力"，选项A错误；静止小球受到的重力的大小等于弹簧测力计拉力的大小，选项B正确；重力的施力物体是地球，选项C错误，D正确。

　　答案：　BD

　　二、非选择题

　　7．如图所示，一个质量为20 kg的小孩从滑梯上滑下，试作出其重力的图示并写出作图过程。(g取10 m/s2)

解析：　小孩受到的重力的大小为G＝mg＝20 kg×10 m/s2＝200 N，取5 mm线段代表50 N，用20 mm的线段表示小孩受的重力的大小，从重心位置竖直向下画出20 mm长的线段并在下端画上箭头表示重力的方向。