里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。

　　羊吃草实在有趣，可是要每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀！我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗？同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢？对于我们周围的世界，分得清"土香草"和青草吗？特别是羊吃草那种不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们做到没有呢？新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的"草茎""草根"是否经常"翻草"，反复咀嚼呢？

　　我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中能像羊吃草一样，那还有什么知识学不好呢？

1.羊是怎样"翻草"的？用" "画出相关句子。（2分）

2.短文中把"我们的学校"比作 ，把"草茎""草根"比作 ，把"翻草"比作 。（6分）

3.用" "画出短文中的一个反问句，并改为陈述句。（3分）

作 文 天 地

十、本组课文一定让你对奇妙的大自然有了更多的了解吧，请把自己从某些动植物身上得到的小启示写下来吧。题目自拟，注意把发现的过程写清楚。(30分)