(1)为人类造福，有什么错？(改为陈述句)

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　　(2)普罗米修斯带着火种来到人间。

　　改为"被"字句：________________________________________________________________________

　　改为"把"字句：________________________________________________________________________

　　(3)魔鬼的头、手、腿、口、牙齿、鼻孔、眼睛都很大，样子非常凶恶。(改写为比喻句)

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　　8．课堂直播间。(6分)

　　小故事，大智慧，读了这些故事，你一定受到很多启发。《纪昌学射》告诉我们________________________________________________；《扁鹊治病》让我们明白了____________________________________________________________________________；《渔夫的故事》给我们的启示是________________________________________________________________________。

　　二、阅读。(21分)

　　(一)课内阅读。(12分)

　　普罗米修斯(节选)

　　火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

　　狠心的宙斯又派了一只(凶狠 凶恶)的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，(啄食 吞食)他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所(承担 承受)的痛苦，永远没有尽头了。

　　1．选择括号里正确的词语，并画上"____"。(3分)

　　2．把画横线的句子改为"被"字句。(2分)

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　　3．普罗米修斯遭受着这样的折磨：____________________________________________________

　　____________________________________。然而他就是____________。表现了普罗米修斯________________________________________________________________________________________________________________________________________________的精神。(5分)

　　4．分别用两个成语形容一下普罗米修斯和宙斯。(2分)

　　(1)普罗米修斯：________________________________________________________________________

　　(2)宙斯：________________________________________________________________________

(二)课外阅读。(9分)