2018-2019学年高中地理新课标导学:必修一 第3章 第3节 水资源的合理利用 巩固作业(人教版)
2018-2019学年高中地理新课标导学:必修一 第3章 第3节 水资源的合理利用 巩固作业(人教版)第3页

  存在污染和浪费现象,所以当地也存在水资源问题,为了解决当地的水资源问题,应该从节约用水、防治水污染等方面进行治理,如农业生产采用喷灌、滴灌的措施以达到节流的目的。

  二、综合题

  10.阅读材料,完成下列问题。

  材料一 2018联合国确定的第26个"世界水日"主题是"借自然之力,护绿水青山"。我国纪念"世界水日"和开展第31个"中国水周"活动的宣传主题是:"实施国家节水行动,建设节水型社会"。

  材料二 南、北美洲水资源开发利用状况比较表。

地区 北美洲 南美洲 总人口占世界/% 7.9 5.6 GDP占世界/% 27.3 9.3 水资源总量/km3 6 443.7 9 526.0 水资源年开采量/km3 608.44 106.21 水资源年人均开采量/m3 1 451 332 水资源

利用结构/% 生活 9 18 工业 42 23 农业 49 59   

  材料三 我国部分流域人均水资源拥有量柱状图。

  

  (1)水资源总量北美洲比南美洲__少__;水资源开发率北美洲比南美洲__高__。

  (2)分析南、北美洲水资源开发利用结构特点,并比较经济发展水平的差异。

__南美洲水资源丰富,但经济发展水平低,水资源开采量小,且主要用于农业;北美