《302edu发布》湖南省三湘名校教育联盟2018-2019学年高二下学期期末考试生物试题 Word版含答案
《302edu发布》湖南省三湘名校教育联盟2018-2019学年高二下学期期末考试生物试题 Word版含答案第3页

B. F2中白眼果蝇全为雄性

C. 基因对果蝇眼色的控制体现了基因对性状的直接控制

D. F2中红眼果蝇雌雄随机交配,则后代中红眼:白眼=8 : 1

16.下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是

A. 森林生态系统的食物网越复杂,抵抗力稳定性越强

B. 负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础

C. 基因多样性较低的种群适应环境的能力强

D. 人类活动的影响不能超过生态系统的自我调节能力

17.用不同浓度的生长素溶液处理小叶黄杨的插条,其生根情况如下表所示。下列叙述獉误的是

A.实验中用于扦插的枝条应长势-致 B.促进小叶黄杨插条生根的最适浓度是b

C.该实验结果不能表明生长素的作用具有两重性 D.插条处理时间的长短属于无关变量

18.RublscO是一种双功能酶,当C02浓度较高时,RublscO催化C02固定;当02浓度较高时,该酶能催化C5与02反应,形成的产物运至线粒体参与细胞呼吸。植物在光下吸收02产生C02的现象称为光呼吸。下列叙述错误的是

A. Rubisco的存在场所为线粒体基质

B. C02和02均是Rub1SCO作用的底物,两者之间为竞争关系

C. 光呼吸的进行需要线粒体和叶绿体的共同参与

D. 适当施加有机肥料可抑制光呼吸,提高作物产量

19. 如图所示为某种遗传病的遗传系谱图,该遗传病的发病机制是某号染色体长臂上的APC基因突变所致。已知1号个体不含该遗传病的致病基因。下列叙述正确的是

A. APC基因是位于X染色体上的隐性基因

B. 该遗传系谱图中所有女性患者均为杂合子

C. 在自然人群中,该遗传病的男性患者少于女性患者

D. 8号个体与正常男性婚配,子女患病的概率为0

20. 反馈调节普遍存在于生命系统的各个层次,细胞核与细胞质之间也存在着反馈调节。科学家研究线粒体RNA聚合酶时做了如下实验(溴化乙啶能专一性阻断线粒体DNA的转录)。

实验分组 实验处理 实验结果 实验组 含溴化乙啶的培养基培养链孢霉 链孢霉线粒体RNA聚合酶含量过高 对照组 不含溴化乙啶的培养基培养链孢霉 链孢霉线粒体RNA聚合酶含量正常 下列分析错误的是

A. 实验的自变量是培养链孢霉的培养基中是否加人了溴化乙啶

B. 线粒体内的RNA聚合酶由线粒体基因控制合成

C. 细胞核基因控制合成的蛋白质对线粒体基因的表达有影响

D. 线粒体基因表达的产物可能对细胞核基因的表达有反馈抑制作用

二、非选择题:共60分。第21题〜24题为必考题,每个试题考生都必须作答。第25题〜26题为选考题,考生根据要求作答。

(一)必考题:共45分。

21. (11分)如图是对某植物光合作用研究的实验结果。图中a、b、c表示温度,且a>b>c,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示C02浓度,且Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ。回答下列问题: