４、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

５、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

６、我估计他这道题一定做错了。

７、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

８、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

９、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

九、选择恰当的关联词填入括号里。

只有......才...... 因为......所以...... 虽然......但是......

1、安静（ ）是个盲童，（ ）她的心中充满着阳光和希望。

2、（ ）勤学苦练的人，（ ）能到达胜利的巅峰。

3、（ ）种子的力量是无限的，（ ）它能冲破坚硬的外壳。

十、把词语朋友送回家。

鼓舞 鼓励 鼓动

　　1、你别（ ）人家去干坏事。

　　2、在老师的（ ）下，我终于跃过了横杆。

　　3、喜讯传来，给了全校师生极大的（ ）。

　　 居然 竟然

　　4、安静（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！

　　5、小小的花儿（ ）有如此的气魄！

十一、照样子，写句子。

　　例：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

　　谁都......谁都......

十二、下面的句段中都使用了两种以上的修辞方法，你知道吗？

（1）湖里的睡莲像个害羞的小姑娘，慢慢地睁开眼睛，欣喜地开放着。（ ）

（2）春天的雨像牛毛，像细丝，像绣花针。（ ）

（3）这种像棉团似的云是什么？哦，原来是积雨云。（ ）

（4）是的，这里是落叶松的海洋。看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是海边的浪花吗？（ ）

（5）海自己醒了，喘着气，转侧着，打着呵欠，伸着懒腰，抹着眼睛。（ ）

（6）每当秋末冬初，柿树叶渐渐落光，一眼望去，圆溜溜的柿子，像许许多多的红灯笼挂满了枝头