给人民带来了灾难。我要就世界和平问题向国际社会呼吁，我最想说的是：（3分）

第二部分 阅读积累与运用（30分）

（一） 读《夜莺的歌声》片段，回答问题（15分）

队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。

森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，有爬上了长满古松的小山。

"你们这里有游击队吗？"军官突然问。

"你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。"孩子回答。

军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。

1、"踢"字是（ ）结构，音序是（ ），部首是（ ）。（3分）

2、在（ ）里填上恰当的词语。（2分）

（ ）的小路 （ ）的空地

（ ）的小山 （ ）的树林

3、用"有时候......有时候......有时候......"写一句话。（2分）

4、"他好像把身边的军官完全忘了。"请联系上下文，说说你从中这句话中体会到什么？（3分）

5、对画线句子正确理解的是（ ）（2分）

A．孩子不明白军官在问什么，随便回答。

B．孩子是故意答错，欺骗德军，使敌人相信了小夜莺。

C．这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。

6、你喜欢小夜莺吗？为什么？（3分）