（1） 这个游戏公平吗？

（2） 乙一定能赢吗？为什么？

（3）你能设计一个公平的游戏规则吗？

21、一个袋子里装有4个正方体，每个正方体上写着一个数字（如下图）。

两人轮流从袋子里取出一个小正方体，取得的正方体上写着几，就记几分，然后

把取出的正方体放回袋子里，由下一个人继续摸取。

（1）摸出的正方体一共有几种可能性？

（2）每一种可能性大小相同吗？为什么？

（3）假如想摸出"3"的可能性大，可以怎么做？

22、庆祝"六·一"儿童节装饰教室，全班50名同学有25人喜欢用红拉花，有25人喜 欢用黄拉花。老师想用转转盘的方法解决这个问题。请你根据老师设计的转盘，确定规则，让双方满意。

（1）规则：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）规则：