【302edu解析】黑龙江省双鸭山市第一中学2018-2019学年高一上学期期中考试语文试题 Word版含解析
【302edu解析】黑龙江省双鸭山市第一中学2018-2019学年高一上学期期中考试语文试题 Word版含解析第3页

5.下列句子中加点字的活用现象,相同的一项是

A. ①夜缒而出,见秦伯 ②越国以鄙远,君知其难也

B. ①项伯杀人,臣活之 ②素善留侯张良

C. ①顷之未发,太子迟之 ②群臣怪之

D. ①范增数目项王 ②邻之厚,君之薄也

【答案】C

【解析】

试题分析:A项都是名词作动词。B项都是使动用法。D名词作动词。C项第一个是形容词的意动用法,第二个没有用法。

考点:本题考查词类活用现象。

点评:本题难度一般。词类活用分为:动词活用为名词,形容词的意动、使动用法,动词的使动用法,为动用法等。

(二)下列各句加点成语使用,正确的选A,错误的选B。

6.十年来,他的病一直不见好转,他怎能不忧心忡忡且耿耿于怀呢?

A. 正确 B. 错误

【答案】B

【解析】

【详解】试题分析:本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,即选出"正确"或"不正确"的一项,然后把握成语的意思,再结合语境辨析正误。"耿耿于怀",形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。句中是说病情多年不见好转,内心担忧,不合语境,使用错误。故选B项。

【点睛】对于词语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二,辨析感情。第三,辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题,第一、逐字解释词语,把握大意;第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意词语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用词语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

7.平均主义的思想已成为明日黄花,逐渐在人们的头脑中消失了。

A. 正确 B. 错误

【答案】A