（2）结合材料二，分析国家财政在社会主义文化建设中的作用。（14分）

39.阅读材料，完成下列要求。

材料一：某市2015年物价上涨情况

居民日用品 蛋类 肉禽类 耐用消费品 全社会商品 7.3% 10.4% 8.1% 0.3% 1.4% 注：同期居民人均可支配收入名义增长10%，实际增长8.1%

材料二：中国财富及收入分布不均程度逐年升高并达到危险水平已是不争的事实。在城镇人口中，占总数10%的低收入家庭财产总额只占全部城镇居民财产的1.4%，占总数10%的高收入富裕家庭财产总额占全部城镇居民财产的45%，另外80%的家庭仅占有全部城镇居民财产总额的53.6%。我国目前居民恩格尔系数的平均值和变化态势都是让人高兴的，但是，中低收入居民恩格尔系数仍然过大，生活并不富裕。

材料三：2013年11月9日-12日，中共十八届三中全会在北京召开，审议并通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，《决定》指出要通过体制机制创新，厘清政府与市场权力在收入分配领域内的边界，逐步形成市场化机制和效率导向的初次分配格局，政府调节和公平正义的再分配格局，一体化发子弹城乡收入分配格局，规范化透明化导向的分配格局，科学高效导向的分配管理格局，激励化导向的分配制度格局，最终形成合理有序的收入分配格局，让发展成果更多更公平地惠及全体人民。

（1）材料一反映了什么经济现象？（4分）

（2）结合材料二，分析材料一中的现象对高收入和中低收入家庭的影响有什么异同。（6分）

（3）结合材料三，运用经济生活的知识分析，在党的领导下，政府将采取行动，调整收入分配格局，让发展成果更多更公平地惠及全体人民。请回答，政府可能会采取哪些措施来调整分配秩序。（14分）