2019-2020学年人教版必修3:第16课 三民主义的形成和发展(作业)
2019-2020学年人教版必修3:第16课 三民主义的形成和发展(作业)第3页

  解析:选B。据题干及所学可知,十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义,孙中山也从十月革命中看到了"人类的希望",因此他希望中俄两国革命党团结一致,共同奋斗,故选B项。

  7. (2019·兰州高二检测)1924年,孙中山先生说:"民生主义真是达到目的,农民问题真是完全解决,是要耕者有其田,那才算是我们对于农民问题的最终结果。"中国共产党《中国土地法大纲》指出:"彻底废除封建性及半封建性剥削的土地制度,实行耕者有其田的土地制度。"前后"耕者有其田"(  )

  A.其目的与内容相同

  B.后者是对前者的继承和发展

  C.都是乌托邦式的空想

  D.都没能真正解决中国的土地问题

  解析:选B。两者都主张解决农民土地问题,但后者较前者更加彻底,是对前者的继承和发展,故选B项。前者是通过土地国有逐步解决农民土地问题,后者是直接废除封建土地所有制,内容不同,A项错误;后者通过土地革命得以实现,不是乌托邦式的空想,C项错误;后者通过土地革命得以实现,能真正解决中国的土地问题,D项错误。

  8.(2019·滨州高二期中)从发动反清革命到反抗北洋军阀建立国民政府,再到领导全国抗战,三民主义是联合各种社会政治力量和知识分子的重要思想基础。这反映出三民主义(  )

  A.成为中国反侵略的指导思想

  B.为国民党赢得广泛的群众基础

  C.是近代中国革命胜利的保障

  D.对中国民主民族革命有指导意义

  解析:选D。据题干材料"从发动反清革命到反抗北洋军阀建立国民政府,再到领导全国抗战,三民主义是联合各种社会政治力量和知识分子的重要思想基础"信息可知,三民主义不但指导中国的反侵略,也指导反封建,故选D项。

  二、非选择题

  9.(2019·苏州高二调研)探索救国救民道路是孙中山先生毕生的追求。阅读材料,回答问题。

材料一 余之谋中国革命,其所持主义,有因袭吾国固有之思想者,有规抚欧洲之学说事迹者,有吾所独见而创获者。