2017-2018学年人民版必修2:5.4 走向整体的世界 作业
2017-2018学年人民版必修2:5.4 走向整体的世界 作业第3页

息表述正确。

二、非选择题(18分)

9.阅读下列材料,回答问题。

材料一 有人在描述20世纪初世界经济联系日益密切的情况时指出,伦敦的居民可以在1911年的某天,一边喝下午茶,一边打电话订购世界上任何产品,想订购多少悉听尊便,并放心地等着这些东西运到自家门口;同时如果他愿意,他可以利用廉价和舒适的交通工具,立即动身去任何国家,在任何地方都能找到舒适的旅馆......

材料二 1904年在美国圣路易斯举办的世博会,给世人留下深刻的记忆。博览会主题展馆有:电气馆,这是当时最引人注目的展馆,爱迪生曾亲自到展馆检查;机械馆,供应世博会的能源,是实业家流连忘返的地方;运输馆,汽车堂皇出入......这次世博会不仅反映了社会生活变化,也体现了第二次工业革命对全球人类共同体面貌的影响,极大促进了世界经济整体化的趋势。

(1)结合所学知识,列举材料一中提到的"廉价和舒适的交通工具"在19世纪的前期和后期各出现了哪些。而导致这些交通工具革新的动力发明各是什么?(10分)

(2)根据材料二并结合所学知识,从生产力、生产关系和全球化三方面说明第二次工业革命是如何影响"全球人类共同体面貌"的。(8分)

解析:第(1)问,注意设问的时间"19世纪的前期和后期"和限定词"动力发明",结合所学知识回答即可。第(2)问,可从电气时代、垄断组织、世界市场的角度进行分析。

 答案:(1)前期:蒸汽火车、汽轮;动力:蒸汽机。后期:汽车、飞机;动力:内燃机。

(2)生产力:世界开始进入"电气时代"。生产关系:生产和资本日益集中,大企业时代到来。(或答"进入垄断资本主义时代"也可)。全球化:世界市场最终形成。