【302edu解析】河南省许昌市、洛阳市2019届高三上学期第一次质量检测语文试题 Word版含解析
【302edu解析】河南省许昌市、洛阳市2019届高三上学期第一次质量检测语文试题 Word版含解析第3页

【解析】

【1题详解】

试题分析:本题主要考查关于原文内容的理解和分析。此类试题解答时,一般先浏览选项,然后到文中找到与选项相关的语句,进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼。D项,结合文本内容"在我国传统社会中,指导庞大国家官僚机器运转的不仅有儒家的'德政',也有法家的'法治'"分析可知,传统中国是儒法并用,"超越儒家"之说不合文意。故选D。

点睛:解答理解和分析题要辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼;对词语的解说要抓住本质,将解释的含意放在被解释的词语处,看上下文是否连贯、恰当;寻求称代词与称代内容的联系,将称代的内容代入原文理解,联系全文的倾向性,检查该解释是否与全文保持一致。

【2题详解】

试题分析:本题主要考查对原文论证的相关分析。此类试题解答时,第一步,逐项审查每一个选项有几个分句,分句与分句之间是什么关系,一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步,比对每一分句的意义在原文是否有依据,分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。A项,结合文本内容分析,不是逐层递进论证的。故选A。

【3题详解】

试题分析:本题考查对作者观点的理解。此类试题解答时,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,此题主要从概念的内涵的方面考核,概括文章的内容较难,答题时首先阅读题干,在文中找到题干对应的区位,然后仔细分析。A项,没有的是"现代意义上的法治";C项,"为了迎合......需要"无中生有,逻辑顺序反了;D项,结合文本内容"在法家'法治'思想指导下,古代中国自始至终坚持了成文法法律体系。这种法律体系历经秦律、汉律、唐律及至明清律例,成为中华法系的基石,帮助国家维护长治久安"分析可知,中华法系的基石是在法家"法治"思想指导下,古代中国自始至终坚持了成文法法律体系。故选B。

阅读下面的文字,完成小题。

  母亲泪

  刘建超

  我记忆中的母亲从来没有流过眼泪。

  二姨曾经对我说过,你母亲心硬呢,你姥爷走的时候,都没有见到地流泪呢。

母亲是心硬。我大哥当兵那年,南疆战事正紧。我和母亲送我哥哥去车站。欢天喜地的