【302edu解析】山西省临汾市第一中学2018-2019学年高二上学期10月月考语文试题 Word版含解析
【302edu解析】山西省临汾市第一中学2018-2019学年高二上学期10月月考语文试题 Word版含解析第5页

 (选自2017年9期《小说月刊》)

3. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A. 小说善于运用细节描写表现人物,写日本少佐藤野"瞪着血红的眼珠子""一把扯过孩子,瞪了韦二一眼",生动体现了藤野的凶残。

B. 小说运用伏笔暗示情节的发展,如韦二"结结巴巴道......"、韦二的女人"张着嘴惨叫一声"等,为出人意料的结尾作了铺垫。

C. 文章最后写爷咚地跪在地上,既是对韦二牺牲自己儿子,保全爹的性命行为的感激,也是爷误解韦二,为韦二冤死于自己刀下深深地忏悔和自责。

D. 小说叙事时空跨度大,人物关系复杂,以"复仇"作为主线贯穿全文,串联起人物和故事,使情节发展集中紧凑。

4. 请赏析小说第一自然段的艺术手法及效果。

5. 小说的题目是"纯爷们",你认为文章要表现的"纯爷们"是哪个人?请结合文章简要分析。

【答案】3. D 4. ①答案运用了倒叙手法,将爷刀刃仇敌后行走于旷野置于开篇,设置悬念,扣人心弦,引出下文内容。

②使用比喻、比拟、排比等手法强化了风雪之大、哭声之响、自然环境的死寂荒凉,暗示了社会环境,烘托了爷的形象,反映了爷的心境。(意思对即可)

5. 答案示例一:"纯爷们"是爷。

①情节方面:爷是贯穿伞文的重要人物,杀敌报仇、救护虎山峪后代等感人故事都集中发生在他的身上。②形象方面:爷是小说重点塑造的形象,他的英勇无畏、疾恶如仇、恩怨分明、敢于白责、重情重义等性格,正与"纯爷们"相符。③主旨方面:爷是文中着墨最多的人物,小说通过爷荡气回肠的故事,弘扬了一种英勇、正义的人格精神。

示例二:"纯爷们"是韦二。

①情节方面:韦二收养爷的孩子,危难之中将自己的儿子交给日本人,到死也无人知其苦衷,可见其"纯爷们"特征。②形象方面:在日本人面前表现胆怯、懦弱,实则内心坚毅,虽遭人痛骂,仍忍辱负重,最终献出生命,非"纯爷们"不能做到。③主旨方面:正是通过着墨不多的韦二突显战争年代无畏牺牲的人物形象,他们遭人误解,甚至付出生命,是真正的幕后英雄,值得纪念和赞颂。

【解析】

【3题详解】