人教版小学语文五年级上册《有趣的汉字》同步测试题
人教版小学语文五年级上册《有趣的汉字》同步测试题第2页

八、要点扫描(学习回顾)。

1、汉字大约产生于 多年前,它是世界上使用人口最多的文字,曾对 、 等国的文字产生过重要影响。

2、在文字产生之前,我们的祖先发明了"

"的方法,还有人曾经使用过" "。传说后来受到了 的启发,发明创造了汉字。

3、我国迄今发现的最早的文字是刻在 和

上的" "。

4、"册""典""删"三个字的来历都与人类早期的书籍有关:"册"是

;"典"是

;"删"的意思是

5、活动计划一般包括 、 、

、 等。

6、下面的歇后语用到了有趣的谐音现象,你能把它们的后半部分补写出来吗?

(1)三九天穿裙子-- ( )

(2)飞机上敲铜锣-- ( )

(3)蚂蚁尿书上-- ( )

(4)墙头上挂狗皮-- ( )

(5)秃子打伞-- ( )

综合能力日日新

九、理解感悟(文章阅读)。

仓颉造字(节选)

传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹,它们有直有斜有交叉,富有变化,而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是他模仿鸟的足

迹( )创造了字的笔画。这是造字的开始。后来,

他又根据龟纹、虫蛇、黍( )禝( )、山川、草木等的形状或动态,创造了文字。

当仓颉把造的字写给人们看时,大家高兴极了,七嘴八舌地议论着,说这个字躯干弯曲,末梢放纵;那个字修长,躯干矮短;这个字外部轻灵,内部紧凑;那个字不方不圆,若行若飞;这个字如龙蛇盘绕,那

个字似鹰隼( )雄立......还有人评论说,远看这些字,有如鸿( )鹄( )群游,迂回绵延;近

看这些字,好像布阵排兵,井然有序。

就这样,人类最早的文字之一--汉字诞生了。

1、给前两段各添加一个五字以内的小标题。

(1) (2)

2、在括号内给加点的字注音。

3、根据对文段的理解填空。

(1)第一段,写仓颉造字,重点介绍了造字的 ;第二段,写人们的议论,重点议论的是 。

(2)第二段文字中运用了排比和拟人两种修辞方法,请指出它们各自的作用。

排比:写出了

比喻:写出了

(3)最后一段文字的作用是 。