数据的收集、整理与描述单元测试题

姓名 班级 学号 等级

一、选择题：（每小题4分，共40分）

1、下列调查方式，合适的是（ ）

A、要了解一批洗衣机的使用寿命，采用普查方式

B、要了广州市电视台"今日关注"栏目的收视率，采用普查方式

C、要保证核发电机的正常运转，对重要零部件的检查采用抽查方式

D、要了解市民对"广州市BRT快速公交"的满意度，采用抽查方式

2、在频数分布直方图中，各小长方形的面积表示相应各组的（ ）

A、频数 B、频率 C、组数 D、组距

3、某课外兴趣小组为了了解所在地区老年人的健康状况，分别作了四种不同的抽样调查，你认为抽样比较合理的是（ ）

A.在公园调查了1000名老年人的健康状况　　

B.在医院调查了1000名老年人的健康状况

C.调查了10名老年人的健康状况

D.利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人健康状况。

4、为了解某校学生的每日运动量，收集数据比较合理的是（ ）

A调查该校舞蹈队学生每日的运动量　B调查该校书法小组学生每日的运动量

C调查该校田径队学生每日的运动量　D调查该校某一班级学生每日的运动量

5、某班有50人，其中三好学生10人，优秀学生干部5人，在扇形统计图上表示三好学生和优秀学生干部人数的圆心角分别是 ( )度

A．72， 36 B．100，50 C．120，60 D．80， 40

6、有若干个数据，最大值是124，最小值是103．用频数分布表描述这组数据时，若取组距为3，则应分为( )

A．6组 B．7组 C．8组 D．9组