2017-2018学年人教版选修2:1.2 近代西方的民主思想 作业
2017-2018学年人教版选修2:1.2 近代西方的民主思想 作业第3页

  解析:第(1)问,根据材料中"政府的权力来源于人们的委托""必须对权力间的关系进行限制,国家的权力必须分立""制定和执行法律"三句话中概括其思想。第(2)问,结合所学知识,可以从对英国资产阶级革命的确立方式(妥协)、君主立宪制的"议会主权、限制王权"、"法律至上"原则的影响等角度进行作答。

  答案:(1)思想:社会契约;分权制衡;依法治国。

  (2)影响:洛克的社会契约思想为英国资产阶级革命提供了理论辩护;其分权以限制专制的思想为英国确立议会立法权奠定了基础;其法治思想促进了英国"法在王上"政治秩序的巩固。

  8.阅读材料,回答问题。

  材料  "要寻求一种结合的形式,使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富;而同时又使每一个与全体相联合的个人只不过是在服从自己本人,并且仍然像以往一样地自由。"这就是社会契约所要解决的根本问题。

  ......如果我们撇开社会公约中的一切非本质的东西,我们就会发现社会公约可以简化为如下的词句:我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。

  于是,这一结合行为立刻就产生了一个道德的与集体的共同体,以代替每个订约者的个人;组成共同体的成员数目就等于大会中的票数,并且共同体就以这一行为而获得它的统一性,它的公共的大我,它的生命和它的意志。

  --卢梭《社会契约论》

  (1)概括材料中卢梭的基本思想。(7分)

  (2)结合材料和所学知识,分析卢梭社会契约学说的意义。(4分)

  解析:第(1)问,从材料前两段引言中概括卢梭的基本思想。第(2)问,结合所学知识,从唤醒人民的主权意识和对法国大革命的作用方面分析。

  答案:(1)思想:订立契约的目的是组成国家来保护个人利益;个人与国家的关系是社会契约的关系;任何个人必须服从公共利益;公意面前人人平等;每个成员权利平等。

  (2)意义:批判了"君权神授"说,唤醒了人民的主权意识;论证了推翻暴政的合理性,为法国大革命奠定了理论基础。