人教版小学语文六年级上册(第七单元)测试卷
人教版小学语文六年级上册(第七单元)测试卷第3页

人教版小学语文第十一册第七单元测试卷1

一、读拼音,写词语。

yuè pǔ qǐ pàn jí sù mái zànɡ qì ɡài

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jiāo zào bù ān jiǔ bié chónɡ fénɡ zhèn ěr yù lónɡ

( ) ( ) ( )

二、比一比,再组词。

塑( ) 饼( ) 迎( ) 歇( ) 吉( ) 唤( )

望( ) 拼( ) 抑( ) 揭( ) 古( ) 换( )

三、把词语补充完整。

( )不( )心 不( )落( ) 千( )百( )

( )( )跋涉 大( )大( ) 无( )无( )

四、选择恰当的关联词语填空

无论......都...... 虽然......却......

即使......也...... 不但......而且......

1.奇怪的是,小狐狸( )仍旧不吃东西,( )在一天天长大。2.( )多么艰难,老狐狸( )没放弃过救小狐狸。

3.姐姐( )有好的学习习惯,( )花的时间少,学习效果好。

4.( )我一再请求,妈妈( )不肯答应。

五、说说下面的句子用了哪些修辞方法。

1.我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随。 ( )

2.我们急忙把通风口打开,只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来。( )

3.一对象牙就像两支铁镐,在地上挖掘起来。 ( )

六、缩写下面的句子。

1.正太郎目不转晴地看着那只孤零零的小狐狸。

2.正太郎漫不经心地走到小狐狸的窝旁。

七、把古诗补充完整。

马 诗

(唐)李 贺

大漠沙 ,燕山月 。

金络脑,快走 。

八、写作。

写一写自己与动物之间的故事,也可以描述你看到或听过的人与动物,动物与动物之间的感人故事,做到内容具体,感情真实。