2018-2019学年人教A版必修二第三单元 思想方法与创新意识单元检测
2018-2019学年人教A版必修二第三单元 思想方法与创新意识单元检测第3页

  A.①② B.①③ C.②④ D.③④

  11.[2017·定州中学月考]战争是一面镜子,能够让人更好认识和平的珍贵。为了和平,我们要牢固树立人类命运共同体意识。偏见和歧视、仇恨和战争,只会带来灾难和痛苦。相互尊重、平等相处、和平发展、共同繁荣,才是人间正道。这段话告诉我们(  )

  ①战争与和平作为矛盾双方相互依存 ②世界是一个普遍联系的有机整体 ③主次矛盾在一定条件下可以相互转化 ④量的积累达到一定程度会引起事物性质的变化

  A.①② B.①③ C.②④ D.③④

  12.[2016·宜春高考二模]2016年完成1000万以上农村贫困人口脱贫任务。深入开展定点扶贫、东西协作扶贫,支持社会力量参与脱贫攻坚等,各级政府已经立下军令状,必须按时保质保量完成。对此我们应该(  )

  ①注重扶贫要素的有机整合,发挥整体的最佳功能 ②善于找准扶贫突破口,重点解决主要矛盾 ③善于分清矛盾的主次要方面,把握扶贫的性质 ④把握扶贫联系的多样性,着力创造事物的本质联系

  A.①② B.①④ C.②③ D.③④

  13.[2017·新余一中、宜春一中联考]城镇化不能不要非遗,非遗也不是反对城镇化,粗放的城市发展,拆除的不仅是村落或成片的老房屋,更拆掉的是保护,这告诉我们(  )

  ①古村落是承载乡土文化的载体,是科学推进城镇化建设的精神根基 ②矛盾具有特殊性,城镇化建设要注意保护古村落文化独特的文化 ③社会意识具有相对独立性,乡土记忆会随着古村落的消失而消亡 ④要坚持矛盾的观点,辩证地看待社会进步和文化传承的关系

  A.①② B.①③ C.②④ D.③④

  14.[2017·阜阳太和中学摸底]目前人们对大数据的态度尚不一致。有人认为,大数据已成为劳动力和资本之外的第三生产力,将释放巨大的价值;也有人认为,大数据会威胁到知识产权、隐私保护,无法形成气候。对上述材料理解正确的有(  )

  ①对于同一问题的不同看法体现了人们价值观念的差异

  ②不同文化背景下的人们对同一现象的评价自然不相同

  ③人们对大数据的不同理解印证了矛盾具有普遍性

  ④学会把握联系的多样性,一切以时间、地点和条件为转移

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  15.[2017·江西高三调研]为了更加有效地利用贫困地区的农业特色资源,坚决打赢脱贫攻坚战,安徽省大力发展特色种养业,促进农业增效、贫困人口增收。这说明(  )

  ①客观条件制约着贫困地区经济的发展 ②把握矛盾特殊性才能找到贫困地区脱贫的正确方法 ③打赢扶贫攻坚战需要发现贫困地区发展的有利条件 ④扶贫是人有意识、有目的地改造自然的活动

A.①② B.②③ C.①④ D.③④