2018-2019学年人教A版必修四 世界是普遍联系的 课后演练
2018-2019学年人教A版必修四 世界是普遍联系的  课后演练第3页

  答案:D

  能力提升

  5.科基蛙是生活在大洋洲地带的一种青蛙,在原有的生态环境中与其他生物"和平共处",但"入侵"夏威夷群岛后却打破了那里的生态平衡。这个事例说明的哲学道理是(  )

  ①联系是普遍的,而具体事物在联系系统中的作用是确定不变的 ②联系是普遍的,但具体事物之间的联系是特殊的、可变的 ③联系是普遍的,因而具体事物之间的联系是绝对的、无条件的 ④联系是普遍的,但具体事物之间的联系是相对的、有条件的

  A.①② B.③④

  C.①③ D.②④

  解析:本题考查联系的特性。联系具有普遍性,由于具体联系的差别,同一事物在不同联系中的地位和作用是不同的。又由于不同的时间和地点,事物存在和发展的条件是可以改变的,从而引起具体联系的改变,因而事物的具体联系是相对的、有条件的。故正确答案为D。

  答案:D

  6.2017年8月8日,四川九寨沟发生7.0级地震。地震发生后,网上出现了一些对地震形势的臆测,并将此次地震与三峡大坝相联系。专家指出,九寨沟地震的震中位于岷江、塔藏、虎牙三个断裂带附近,三峡工程坝址及水库区属华南地震区的长江中下游地震带,它和引发九寨沟地震的断裂不在同一个构造单元上。这启示我们要(  )

  A.善于将不同的事物联系起来看

  B.善于从事物的偶然中发现必然

  C.善于认识和尊重联系的客观性

  D.善于创造事物之间的本质联系

  解析:专家的观点推翻了网上的臆测,启发我们要善于认识和尊重联系的客观性,选C项;A项与材料无关;B项强调了偶然联系,不选;D项错误,事物的本质联系是事物固有的,不能创造。

  答案:C

  7.沙特阿拉伯、埃及、伊朗处于"一带一路"西端交汇地带,是"一带一路"通往非洲和欧洲的支点,又是共建"一带一路"的天然合作伙伴。在中国国家主席习近平对沙特阿拉伯、埃及、伊朗进行国事访问期间,中国同三国共签署52项合作文件,在共建"一带一路"框架下,对接各自发展战略,谋求协同发展和联动增长,受到中东三国人民高度关注和舆论广泛赞扬,认为这是中国与地区国家共同奏响的"一带一路"新乐章。

  结合材料,运用世界是普遍联系的知识,说明对中国奏响"一带一路"新乐章的认识。

解析:奏响"一带一路"新乐章,有利于促进我国西部大开发,扩展对外开放空间,这说明世界是普遍联系的,任何事物都处于普遍联系之中;奏响"一带一路"新乐章,是人发挥主观能动性,根据事物固有的联系改变事物的存在状态,建立新的具体联系的体现,这说明虽然联系