2018--2019学年人教版 必修一:作业本 第五章 自然地理环境的整体性与差异性 第一节 自然地理环境的整体性 作业
2018--2019学年人教版 必修一:作业本 第五章 自然地理环境的整体性与差异性 第一节 自然地理环境的整体性  作业第3页

  C.动植物的遗体分解 D.动植物的呼吸作用

  \s\up1(11(11)大面积的砍伐森林有可能引发的环境问题是(  )

  ①空气中二氧化碳浓度增加 ②造成臭氧层空洞

  ③水土流失严重,环境恶化 ④许多物种灭绝

  A.①②③ B.②③④

  C.①②③④ D.①③④

  2016年9月15日是个打猎的好日子,令居住在阿尔卑斯山的猎手吃惊的是:一直以来穿过峡谷和河川的雪桥,现在消失了;阿尔卑斯山的长草带越来越高,动物们逐草而生,攀爬得也越来越高;曾经的冰雪地区,如今出现了冰碛和石头;古代地图说明"那里有很多冰川,没有人能到达",而呈现在猎手眼中的却是一个大湖。气候改变就在身边!据此完成12~13题。

  \s\up1(12(12)导致阿尔卑斯山猎手眼中的景象发生变化的主要因素是(  )

  A.地形 B.气候 C.水文 D.植被

  \s\up1(13(13)材料中突出反映了地理环境(  )

  A.牵一发而动全身,体现差异性

  B.各要素间相互制约,体现复杂性

  C.牵一发而动全身,体现整体性

  D.各要素间相互联系,体现稳定性

  \s\up1(14(14)一般来说,全球尺度、全海洋尺度和全大陆尺度等属于大尺度范围,而局部地区则属于小尺度范围。图5­1­6为小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意图。据此回答下列问题。

  

  图5­1­6

  (1)填出图中序号代表的自然地理环境要素名称:

  ①________,②________,③________,④________,

  ⑤________。

  (2)如果图示森林植被遭到大面积破坏,图示自然地理环境其他要素将会发生哪些变化?

  河流:_____________________________________________________。

  动物:_____________________________________________________。

  地下水:___________________________________________________。

  土壤:_____________________________________________________。

  (3)这些要素之间具有__________________的关系。

(4)你认为保护图中右侧斜坡处的土壤不被水冲走的最好办法是什么。