它们在树枝间来回跳动，（ ）地歌唱，非常（ ）。列宁（ ）走到白桦树下，（ ）要（ ）下来，（ ）这三只欢快的灰雀，还（ ）给它们带来面包渣和谷粒。

四、课文理解

课文如何通过言语和神态表现小男孩的心理活动？把相关句子及重点词语划下来

6、小摄影师

一、 看拼音，写词语。

　bǎi nònɡ jiāo juǎn zhǔn bèi cè miàn

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、把下面的字去掉偏旁后，再组词。

例：摄--（聂） （姓聂）

格--（ ） （ ） 按--（ ） （ ）

切--（ ） （ ） 贴--（ ） （ ）

胶--（ ） （ ） 社--（ ） （ ）

三、给多音字组词。

　　　　　　dānɡ( ) juǎn( )

当 卷

　　　　　　dànɡ( ) juàn( )

四、选字填空。

侧 坐 哭 摆 拿

高尔基（ ）了张报纸，按小男孩的吩咐（ ）下，小男孩（ ）弄了很久很久，说："一切准备停当。"高尔基（ ）过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，（ ）了起来。

7、奇怪的大石头

一、听写词语

奇怪 著名 捉迷藏 悄悄 躲闪 严严实实 兴趣 历史 平整 推动 旅行 考察 秦岭 遗迹 研究 成果 震惊

二、形近字组词

坑（ ） 推（ ） 秦（ ） 域（ ）

抗（ ） 堆（ ） 泰（ ） 城（ ）

三、照样子写词语

严严实实：

密密（ ）、 （ ）、 （ ）

很深很深的大坑：

很滑很滑的（ ）、（ ）、（ ）

突兀的大石头：

平整的（ ）、（ ）、（ ）

四、按要求做一做

1、一听到脚步声，他就悄悄地围着大石头躲闪。（用带线的词语说一句话）

_________________________________________________

2、这块突兀的大石头到底是怎么来的？（说说突兀是什么意思）

__________________________________________________

3、这块大石头是被冰川带到这里来的。（把这句话换成"把"字句）

8、我不能失信

一、我能连：

yào cān qiàn shì pū

早餐 扑空 解释 照耀 道歉

二、我会填：

jǐn( ) hǎo( )

尽 好

jìn( ) hào( )

三、锦上添花：

（ ）的眼睛 （ ）地说

（ ）的嘴巴 （ ）地问

（ ）的孩子 （ ）地笑

四、模仿秀：引用人物的话，可以有不同的形式。读读比比，试着写几句。

1."我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。"妈妈望着庆龄笑了笑，说，"那你就留下来吧！"（提示：人物语言在中间。）

2."爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。"庆龄说。（提示：人物的语言在前边。）

__________________________________________________

3.父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问："庆龄，你怎么不走啦？"（提示：人物的语言在后面。）

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

　　第 二 单 元 测 试

　　班级： 姓名： 分数：

　　一、 读拼音，写汉字。（10分）

yí jì jiāo juǎn kǎo chá xiōnɡ