2、用简洁的语言概括文中记述的三件事。（9分）

　　3、第④自然段画线句子中，可否把"小心翼翼"去掉，为什么？（1+2分）

　　4、第⑤自然段有一句比喻句，请用"--"画下来。（2分）

　　5、结尾段的作用是（ ）（2分）新|课 |标 | 第|一 |网

　　A总起全文，为下文做铺垫 B承上启下等 C揭示中心，照应开头

　　（二）"煮书"

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着"煮书"两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？

一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷："书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？"

爷爷笑了，说："书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收嘛。"

爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说："你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是'煮书'。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：'读书破万卷，下笔如有神'。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么'煮'，否则，就很难把语文学好。"

"爷爷，你看我该怎么'煮书'呢？"

"你可以从'煮'语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句......好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？"ww w.X kb1 .coM

爷爷的话使我豁然开朗，"煮书"还真有道理哩！

1. 从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。（4分）

A. 形容技艺纯熟或顺手如意。 （ ）

B. 比喻心里突然悟出道理而感觉明朗。（ ）

2. 造句。（3分）

不仅......还......：

3. 用"--"画出文中描写怎样"煮书"的句子，用" "画出描写"煮书"好处的句子。（4分）新 课 标第 一 网

三．我还会写作。30分

　　写作题目：我的动物朋友

　　写作要求：你喂养过小动物吗？它长什么样儿，有怎样的生活习性？你喜欢它吗，为什么？如果你没有养过小动物也可以选你最感兴趣的动物给大家介绍一下。

写作提示：注意观察要有顺序，语句要通顺，标点要正确，字数在250字以上。