和家长，送孩子去上学。

　　当然，富起来的二娃自己也讲这个故事，那是多年以后，属于回忆式讲述，故事尽管讲得平淡，看似是轻描淡写，可每次讲到喝肉汤的时候，他的眼中总是饱含着汪汪的眼泪。当然，这大多数只在儿女回家团聚的时，二娃才讲的。

（摘编自《精选小小说》，有删改）

4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A. 小说开头对山间雪天环境的描写，既引出了烧炭卖炭的故事，又为写打牙祭、二娃闹笑话的故事作了铺挚，为人物活动提供了特定的空间和场景。

B. 小说刻画人物形象善用细节描写和夸张的手法，前者如二娃数钱和咽口水的动作，后者如"（香味）灌满了整个山沟"，都极具表现力。

C. 小说着重记述了贫困年代的一个关于吃的笑话，表面上是笑话，实际上是一个励志故事，读来令人心酸，感人肺腑，具有教育意义。

D. 小说的后半部分写故事传开后，乡村教师、老村长在讲，二姓自己也在讲，两种人讲的内容相同，讲时的环境、对象不一样，心情、目的、意义也不一样。

5. 文章中的二娃有哪些形象特点？请简要分析。

6. 小说前四段和后四段，在内容、风格情凋、作用这三个方而有所不同，试进行分析鉴赏。

【答案】4. A 5. ①能吃苦，忍耐力强。大雪天在深山沟里烧炭，风餐露宿一个多星期。打牙祭的故事传开后，能够忍受他人的嘲讽。②节俭爱家。对家庭和孩子充满了爱。为了留着钱给孩子上学，在四个同伙有三个凑份子打牙祭，并且自己也十分想吃一顿肉时，他犹豫再三，还是舍不得出这份钱。③有远见。他一心培养孩子读书，使得孩子们比村里别人家的孩子更有出息。④有点狡黠。以搭锅烧水的方式，蹭得碗肉汤喝，既解了馋，又省了钱，让人忍俊不禁。

6. ①内容上，前四段叙述打牙祭的故事发生的过程和具体内容，后四段叙述故事的流传和影响。②风格情调上，前四段写得生动活泼，风趣幽默；后四段亦庄亦谐，既庄重严肃，又略带风趣。③作用上，前四段点题，为打牙祭情节的反转作铺垫，后四段着重点明题旨，突出中心。

【解析】

【4题详解】

试题分析：此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。此类试题解答时一般应注意：首先要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，题中A项考核