2019-2020学年岳麓版必修二:第4课 农耕时代的手工业 作业
2019-2020学年岳麓版必修二:第4课 农耕时代的手工业 作业第1页

  第一单元 第4课 农耕时代的

  手工业

  时间:45分钟 满分:100分

  一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分)

  1.(2017·江苏卷)《国语》讲"祀,国之大节"。有学者认为,青铜器在商周时期被视为"政治的权力"。可推断,商周时期青铜器主要用作(  )

  A.农具 B.礼器

  C.食具 D.货币

  解析:商周时期的青铜器大多是礼器,祭祀时所采用的祭器大都是青铜器,青铜器也就成为权力的象征,如鼎,B项正确;商周时期主要的农具是耒耜,青铜器很少使用,A项错误;食具和货币与材料中的"祀,国之大节"无关,排除C、D两项。

  答案:B

  2.春秋时期,中国创造了世界冶炼史上的奇迹,能够在一千多度的高温下将液态铁浇铸成形,杂质少,质地硬脆。这标志着当时的人们发明了冶炼(  )

  A.青铜的技术 B.生铁的技术

  C.熟铁的技术 D.钢的技术

  解析:春秋时期人们发明了冶炼生铁的技术,在高温下冶炼,杂质较少,质地硬脆,此为生铁技术。

  答案:B

  3.(2019·四川南充一中高三模拟)唐朝诗人孟郊在《织妇辞》中曾有"如何织纨素,自著蓝缕衣"的诗句,而韦应物的《杂体五首》中有"舞罢复裁新,岂思劳者苦"的句子。对比这两句诗,可看出(  )

  A.丝织业不够发达,产量较少

  B.当时的丝织品主要供上层社会消费

C.丝织品主要出口地中海等欧洲地区