【302edu解析】湖北省沙市中学2018-2019学年高二上学期期中考试语文试题 Word版含解析
【302edu解析】湖北省沙市中学2018-2019学年高二上学期期中考试语文试题 Word版含解析第5页

4. 下列对文章内容的理解,最恰当的一项是( )

A. 作者对老腔产生神秘感的原因是看见演唱老腔的白发白眉老汉等一群关中农民得到了赵季平的赏识。

B. 演员以木砖连续敲击长条板凳发出的响声经常掩盖了观众的掌声与叫好声。

C. 老腔从宋代唱到现在,从乡野唱到音乐厅,说明这种表演形式一直很流行。

D. 作者第一次看过老腔表演之后,感到震撼;再看老腔表演时,怀疑其中是否掺杂了乡情带来的偏爱,但最后认识到自己被老腔征服完全是因为老腔自身强大的艺术魅力。

5. 文章第四段运用了多种手法,表达了作者对老腔的感受。请结合具体语句加以赏析。

6. 文中运用了侧面描写的手法来表现老腔的艺术魅力。请举两例并加以分析。

【答案】4. D 5. 文章第四段运用了多种手法:

①联想。从老腔的腔调联想到关中大地特有的生活,点出了老腔源于关中大地、具有浓厚乡土气息的特点。

②比喻。将老腔的腔调比喻为骤雨击拍秋禾的啸响、雨润麦苗的柔声等,既写出了老腔的雄浑奔放,又写出了老腔的婉约平和,将抽象的感觉化为形象的画面,生动地写出了老腔给作者带来的感受。

③排比。几个句子构成排比,强化了作者自己聆听老腔时的内心感受。

④化用古诗句。如随风潜入夜,润物细无声;暧暧远人村,依依墟里烟;斜阳照墟落,穷巷牛羊归等,丰富了作品的文学意蕴。

6. 例1:赵季平:著名作曲家与老腔演员很熟悉,并给予老腔高度的评价,写出了老腔的艺术价值。

例2:濮存昕:节目主持人出人意外地走到台前击凳高吼,融入表演,突出了老腔的感染力和震撼力。

例3:观众:观众在看老腔表演过程中经久不息的掌声与喝彩声,表现了老腔演出带给观众的精神享受。

【解析】

【4题详解】

此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考核的要点,然后结合文章内容判断正误,题中A项,"看见演唱老腔的白发白眉老汉等一群关中农民得到了赵季平的赏识"错误,原文"再看白发白眉老汉安静地在台角下坐着,我突然生出神秘感来"。B项,"经常掩盖了观众的掌声与叫好声演员"错误,以木砖连续敲击长条