2018-2019学年高中地理新课标导学:必修一 第2章 第4节 全球气候变化 课时作业(人教版)
2018-2019学年高中地理新课标导学:必修一 第2章 第4节 全球气候变化 课时作业(人教版)第2页

  

  4.此地( C )

  A.雨热不同期 B.降水集中在冬季

  C.降水集中且多暴雨 D.典型水果为香蕉

  【解析】 由图可知,该地1月气温在0℃以下,7月气温在25℃以上,冬冷夏热。根据降水量逐月累积曲线可知7、8月增加很快,降水集中在夏季且多暴雨,即雨热同期,属于温带季风气候,典型水果为苹果等。

  5.该地河流( A )

  A.有结冰期 B.径流量主要随气温而变化

  C.夏季含沙量最少 D.春、夏两季汛期明显

  【解析】 由最冷月气温小于0℃可知该地河流有结冰期,径流量与降水有关,夏季流量大,含沙量大,夏汛明显。

  2017年冬季,全球多个国家出现极端天气,美国、加拿大、日本等国普降大到暴雪,英国以及其他欧洲地区也迎来罕见的洪水,而中国却长期不降雪出现暖冬。随着全球不断变暖,我们会在中纬度地区见到越来越多的极端冷事件,而在较高纬度的地区则会经历一些极端暖事件。据此回答6~7题。

  6.材料中反映的环境问题将给我国农业生产的布局和结构带来的影响是( C )

  A.我国冬小麦的种植北界将南移

  B.我国农牧交错地带将北移

  C.土壤有机质的微生物分解将加快,造成肥力下降

  D.该问题不会对中国乃至全球的粮食安全产生重大影响

  【解析】 由材料可知,全球气候变暖,极端天气事件多发。全球气候变暖,我国种植冬小麦的北界将向北移;农牧交错地带将南扩;气候变化和极端天气的出现增多,已经影响到粮食安全;气温升高使微生物的分解加快,使土壤有机质减少,肥力下降。

  7.材料中反映的环境问题的成因和对策分别是( B )

A.向大气中排放的SO2大量增多;加强对煤的除硫处理