八年级上册新人教版语文部编本《第六单元试卷》练习
八年级上册新人教版语文部编本《第六单元试卷》练习第3页

C.尾联中刻画了一位忧愁万分、苍老颓唐的诗人形象,白发越来越少、越来越短,简直连簪子都插不上了。

D.杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,这首诗是作者中年所写,充分体现了诗作"沉郁顿挫"的艺术风格。

10.结合"感时花溅泪,恨别鸟惊心"这两句诗,说说诗人是如何抒发情感的。(2分)

(二)阅读下文,回答问题。(8分)

生于忧患,死于安乐

  舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

  人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士、出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

11.解释下列句子中加点的词。(2分)

(1)傅说举于版筑之间

(2)故天将降大任于是人也

(3)困于心,衡于虑,而后作

(4)出则无敌国外患者

12.将下面句子翻译成现代汉语。(2分)

然后知生于忧患,而死于安乐也。

13.作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是" "。(用原文回答)(2分)

14.文章开头列举的六个人物的事例,他们的共同点是什么?从他们的事例中你获得什么感悟?(2分)

(三)阅读下文,回答问题。(12分)

岳飞事亲至孝

  飞事亲至孝,家无姬侍。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之,飞曰:"主上宵旰,宁大将安乐时耶!"却不受。玠大叹服。

  或问:"天下何时太平?"飞曰:"文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。"师每休舍,课将士注坡跳壕,皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇。卒夜宿民开门愿纳无敢入者军号冻死不拆屋饿死不掳掠。卒有疾,亲为调药。诸将远戍,飞妻问劳其家,死事者,哭之而育其孤。有颁犒,均给军吏,秋毫无犯。善以少击众。凡有所举,尽召诸统制,谋定而后战,故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰:"撼山易,撼岳家军难。"

  张俊尝问用兵之术,飞曰:"仁、信、智、勇、严阙一不可。"每调军食,必蹙额曰:"东南民力竭矣!"好贤礼士,雅歌投壶,恂恂如儒生。每辞官,必曰:"将士效力,飞何功之有!"然忠愤激烈,议论不挫于人,卒以此得祸。

(选自毕沅《续资治通鉴·宋纪》)

15.解释下列句中加点的词。(2分)

(1)飞事亲至孝( )

(2)饰名姝遗之( )

(3)却不受( )

(4)立斩以徇( )