人教版小学语文四年级下册《生命 生命》练习题(附答案)
人教版小学语文四年级下册《生命 生命》练习题(附答案)第3页

   震惊 骚扰 砖缝 沉稳 糟蹋

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   茁壮 规律 即使 光彩 短暂

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  二、解释句中加粗的词语。

  1.那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼。

  震撼:________________________________________________________

  2.一定要珍惜生命,决不让它白白流失。

  白白:________________________________________________________

  三、给加粗的词语换一种说法,你认为哪些词义相近?打"√"表示。

  1.决(绝)不让它白白流失。

  2.生命是短暂(暂时)的。

  3.它挣扎着,极力(竭力)鼓动(振动)双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动(跳跃)。

  快乐晋阶

  一、读句子,在括号里补上合适的名词。

  那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!( )竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,( )不屈向上,茁壮生长。

  二、联系课文内容回答问题。

  作者通过三个例子说明生命是什么。通过飞蛾事例,说明生命是________;通过小小的种子事例,说明生命________;通过听到心跳说明生命体征的存在,更重要的是指出,珍惜生命的最好办法是________。

  你对生命是如何理解的,把你的看法写下来。

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  生活拓展

  一、下面这首古诗是谁写的,在赞颂什么?

  离离原上草,一岁一枯荣。

  野火烧不尽,春风吹又生。

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  二、请读《钢铁是怎样炼成的》一书,你会进一步理解生命的意义和价值。