2018-2019学年苏教版必修1 专题2第1单元 氯、溴、碘及其化合物(第1课时) 作业(1)
2018-2019学年苏教版必修1 专题2第1单元 氯、溴、碘及其化合物(第1课时) 作业(1)第4页

答案及解析

1.B 解析:海水中含量最高的是水;海水中的碘元素和溴元素浓度都不高,但由于海水量很大,所以其质量很大。

2.C

3.D 解析: MnO2与热的浓盐酸反应生成可溶于水的MnCl2

4.C 解析: 实验室制氯气正确的操作顺序是:(A)把装置连接好,检查气密性

(B)在烧瓶中加入少量二氧化锰,从分液漏头里慢慢地注入密度为1.19的浓盐酸

(C)缓缓加热,使反应加快,有氯气均匀放出。

(D) 通过饱和氯化钠溶液(除去杂质氯化氢)

(E)用向上排空气法收集

(F)多余氯气用氢氧化钠吸收。

5.C 解析:装置为电解饱和食盐水的电解装置。铁钉与电源负极相连,电极上生成氢气,碳棒与电源正极相连,生成氯气。

6.C 解析:只允许带正电荷的阳离子通过的交换膜叫阳离子交换膜

7.C 解析:氯气中含有氯化氢杂质用饱和食盐水吸收,饱和食盐水能抑制氯气在水中的溶解;氯气可以用浓硫酸,无水氯化钙等酸性或中性干燥剂干燥;净化气体应先除杂,后干燥。

8.D 解析: 假设生成1molCl2消耗氯化氢物质的量计算来判断。

9.(1)①用长颈漏斗错误,应用分液漏斗;②不能用稀盐酸,应用浓盐酸;

③没有用酒精灯,应用酒精灯加热;

④盛浓硫酸的洗气瓶和盛饱和食盐水的洗气瓶位置颠倒,应予更换位置;

⑤盛饱和食盐水洗气瓶中的进气导管未插入液面下,出气导管插入液面,应进气导管插入液面下,出气导管不插入液面下

(2)①除去氯气中混有的HCl;②除去氯气中混有的水蒸气;③吸收多余的氯气,防止污染环境

10.C 解析:加钡盐能除去硫酸根,加碳酸根能除去钙离子、新引入的钡离子和大部分的镁离子(因为碳酸镁微溶,不能全除去),加氢氧化钠能除去镁离子,这些都沉淀以后进行过滤,剩下的溶液中有氯化钠和过量的氢氧化钠、碳酸钠,加入适量的盐酸,全部转化为氯化钠就可以了。注意:每一步加入的试剂都要注意残余量的影响,或者可以留下来转化为所需产品,或者可以在下一步或某步骤除去才可以。这种题目关键是你加进去的除杂剂过量 所以下一步的除杂剂要把上一步过量的杂质离子再去掉,所以Na2CO3加在BaCl2后面, 盐酸加在NaOH、 Na2CO3后面,将生成的碳酸盐沉淀、氢氧化镁沉淀过滤后再加盐酸。NaOH、Na2CO3顺序无所谓。很明显,答案选C.

11. B 解析:根据方程式MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O,12 mol·L-1×

0.05 L=0.6 mol HCl,如果完全反应将生成0.15 mol Cl2,而实际上随着反应的进行,盐酸的浓