以上句子选自 。这幅对联上联从 角度起笔，点明 ；接着指出修筑长城的过程中 所付出的艰辛努力；最后盛赞 。下联从 角度入手，描绘 ；接着叙述 ；最后进行总括，认为长城是 。（5分）

3." ，村庄儿女各当家。 ， 。"这首诗是 代诗人 写的 ，前两句的意思是

七、 阅读短文，完成练习。（17分）

（一） 阅读《养花》片段，回答问题

　花虽然多，但是没有奇花异草。珍贵的花草不容易养活，看着一棵好花生病要死，是一件难过的事。北方的气候，对养花来说不算好，冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。

　　1．写出下列词语的近义词与反义词。

　　 珍贵-------( ) ( )（1分）

　　2．"好种易活"的"好"意思是____________________。（1分）

　　3．作者"只养些好种易活的自己会奋斗的花草"的理由是什么？（1.5分）

　　①______________②____________③_____________

4.本段选自" "主题中 写的《 》一文，作者的相关信息为 （2.5分）

　　5他从中得到的养花的乐趣是： （1分）

（二） 课外阅读

　　早晨，我到浴室去洗脸，发现昨晚放在这儿的空盆竟盛满了水。这是怎么回事？"滴嗒滴嗒"的水声，使我一下子明白了，原来我没把水龙头关紧，水滴到盆里，时间（常、长）了，无数的小水滴就（汇、会）成了满满一盆水。

　　看着这盆水，我想起了一件事：

　　周总理小时（后、候）学习很（怒、努）力，他的作文写得又快又好。每晚作文，总是在其他同学刚写一半时，他就早早交了卷，到阅览室看书去了。在一次作文单机上，他（向、像）往（常、长）一样，又早早交了卷子去看书了。同学们忍不住问老师这是什么原因，老师没有回答，从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子吃了一惊，本子里每一页都写满了字，是他写的读书笔记和抄下来的好词好句。同学们看了都赞不绝口地说，周恩来是个会学习的有心人。这时，老师语重心长地说："知识在于积累。周恩来做得很好，我希望你们（像、象）他那样，一点一滴地积累知识，将来成为一个有真才实学的人。"

　　"知识在于积累。"今天的这件事，使我对这句话有了进一步的理解。我想：如果我们有小水滴的精神，我们的知识一定会更加丰富。

1．把文章括号中用错的字划掉。（3分）

2．解释带点的词的意思。（2分）

赞不绝口

语重心长

3．把第一自然段中"一下子明白了"换成一个成语（ ）。（1分）

4．文中"今天的这件事"指（ ）。（1分）

5．小水滴精神指的是什么？（2分）

6. 给短文加一个题目。（ ）（1分）

八、习作（24分）

对于一个学生而言，学校真可以称得上是第二个家了。在这个"家"里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个"家"里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚......随着时间的流逝，我们一天一天地长大。直到有一天，我们突然发现，自己终于要离开这个"家"了。顿时，校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头......

请你以《校园里的_____》为题（从"甜、酸、苦、辣"中任选一个词，填在题目的横线上），写一篇习作，字数不少于400字。

九、 附加题（10分）

下面是一则通知，共有5处错误，找出来后请在原处修改。

少先队员们：

期待以久的暑期生活即将开始，学校准备组织开展《走进名著》读书活动。请爱惜读书的同学到各中队中队长处报名，各中队长于6月25日前将名单交至少先队大队部。

6月20日

少先队大队