五、认识时间

　　钟面上有12个大格，60个小格，

　　分针长，时针短。

　　分针指12，就是几时整（ ：00）

　　分针走1小格是1分，

　　分针走1大格是5分，时针走1大格是1时

　　分针走一圈是60分，也是1时。

　　时针走1大格=分针走60小格，

　　所以 1时 = 60分。

　　一刻钟是15分，半小时是30分，1小时是60分。

　　时针从12走到1，走了（1）时，分针从12走到1，走了（5）分。

　　时针从12走到3，走了（3）时，分针从12走到3，走了（15）分。

　　时针从 1 走到4，走了（3）时，分针从 1 走到4，走了（15）分。

　　分针从12开始绕了一圈又走回12，走了（60）分或（1）时。

　　时针从12开始绕了一圈又走回12，走了（12）时。

　　【补充】分针从1开始绕了一圈又走回到1，走了（ ）分或（ ）时。

　　时间：时针走过数字几，分针从12起走了多少小格，就是几时多少分。

　　写时间：可以用"几时几分"或电子表数字的形式来表示。

　　时针指在8和9之间，分针指着7，这个时刻是（ 8 ）时（ 35 ）分。

　　8时少5分是（7:55）

　　7时过10分是（7：10）

　　时间的顺序：1时，1时多，2时，2时多，3时，2时多，4时，4时多，

　　5时，5时多，6时，6时多，7时，7时多，8时，8时多，9时，9时多，

　　10时，10时多，11时，11时多，12时，12时多。

六、数学广角

　　在排列和组合中，要有序思考，不重复、不遗漏。

　　排列问题（和顺序有关） 组合问题（和顺序无关）

1、用1,2,3组成两位数，个数和十位数字不一样，能组成 6 个两位数。

　　分别是12、13、21、23、31、32。

2、用4,0,7组成两位数，个数和十位数字不一样，能组成 4 个两位数。

　　分别是40、47、70、74。

3、3个小朋友排队或者坐成一排，都是有6种坐法。

（用1,2,3表示这3个人，可以写成123、132、213、231、312、321）

4、3个人握手，每两个握一次，一共握3次。可以用连线法。4个人就要握6次手。

5、3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数有3种可能。也可以连线。

分别是5+7=12、5+9=14、7+9=16。

6、衣服和裤子的搭配问题也可以连线。