2019-2020学年岳麓版选修4 第五单元第18课近代科学体系的奠基人牛顿 作业
2019-2020学年岳麓版选修4 第五单元第18课近代科学体系的奠基人牛顿 作业第3页

这一时期实现了物理学史上第一次飞跃的是(  )

A.电磁学理论的建立 B.牛顿力学的建立

C.进化论的出现 D.量子力学的建立

解析:选B。注意题干时间"17世纪"。牛顿力学体系的建立,实现了物理学上的第一次飞跃。

10.晚年的牛顿迷恋和钻研宗教与神秘思想,他认为"上帝统治万物,我们是他的仆人而敬畏他、崇拜他"。这说明(  )

A.牛顿毕生致力于自然科学的研究

B.牛顿晚年否定了自己所发现的科学

C.牛顿受时代的限制也有其局限性

D.牛顿真实的目的是用科学战胜神学

解析:选C。牛顿生活在中世纪神学的巨大阴影还未消退的时代。晚年的牛顿认为"上帝"是一个永恒、无限、绝对完美的主宰者,正是这种时代局限性的体现。

二、非选择题

11.阅读材料,回答问题。

材料一 牛顿的《原理》公认是科学史上的最伟大的著作。在对当代和后代思想的影响上,无疑没有什么别的杰作可以同《原理》相媲美。二百多年来,它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础......无怪乎牛顿力学的非凡成功甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的印象,以致他们试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。

--摘自《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》

材料二 启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下进行了种种思考。伏尔泰曾写道:"如果全部自然界,一切行星,都要服从永恒的规律,而有一个小动物,五尺来高,却可以不把这些定律放在眼中,完全任意地为所欲为,那就太奇怪了。"但由于牛顿学说本身的机械决定论性质,充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断(主要是忽视了人的心灵的复杂性)。

--摘自《世界文明史》

(1)牛顿说:"假如我看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上。"结合所学知识,指出牛顿生活的时代特征,并列举两位影响了牛顿的"巨人"。

(2)根据上述材料并结合所学知识,指出牛顿学说对近代社会发展的主要影响。

解析 (1)牛顿(1643-1727)所处的时代,是欧洲社会大变革的时代。14-16世纪的文艺复兴造成的思想解放和观念启蒙,带来了欧洲精神文化的空前繁荣,自然科学获得新的生命并蓬勃成长。英国资产阶级革命正蓬勃展开。列举两位影响牛顿的"巨人":牛顿以前的开普勒三大定律和笛卡儿的以太理论、解析几何,力学有阿基米德静力学和伽利略动力学,另外