2017-2018学年人教版选修三:5.3 中东问题的由来与发展 作业
2017-2018学年人教版选修三:5.3 中东问题的由来与发展 作业第3页

  答案:A

  二、非选择题

  9.阅读材料:

  材料 (英国政府)赞成在巴勒斯坦为犹太人民建立一个民族家园,并尽最大的努力来达到此目的。(1917年11月2日)

  请回答:

  (1)结合所学知识回答,导致中东地区战火连绵不断的战略因素是什么?

  (2)材料内容来源于哪一份历史文件?文件的主要内容是什么?它产生了什么影响?

  解析:第(1)问,结合所学知识从地理、资源方面分析战略因素。第(2)问,从时间、内容上判断出是何文件,然后结合教材内容组织答案。

  答案:(1)中东位于欧、亚、非三大洲的交汇点上,是东西方交通的要道;中东地区石油资源丰富。

  (2)文件:英国"贝尔福宣言"。内容:支持犹太人在巴勒斯坦复国,把原先许诺给阿拉伯人的土地又给了犹太人。影响:流散世界各地的犹太人受到鼓舞,开始大量移居巴勒斯坦,与阿拉伯人的摩擦日益激烈。

  10.阅读下列材料:

  材料一 美国学者斯派克曼指出:"谁控制了边缘地带,谁就控制了欧亚大陆;谁控制了欧亚大陆,谁就掌握了世界命运。"这里的"边缘地带"几乎包括了整个中东地区。

  材料二 第二次世界大战以后,中东地区的国家一度分成了两个壁垒森严、阵线分明的集团:苏联支持的埃及(1974年以前)、叙利亚、黎巴嫩、民主也门等国;美国支持的以色列、土耳其、科威特、伊朗(1979年以前)、沙特阿拉伯等国。

  请回答:

  (1)请结合材料一,说明美国等大国插手中东地区事务的主要目的是什么。

  (2)根据材料二,说明第二次世界大战后为何中东地区更加复杂。

  (3)你认为在解决中东问题时应该注意些什么?

  解析:从材料中可以看出,大国参与中东问题的解决主要是考虑自身的利益,是为了控制这一地区。虽然有"和平"的掩护,但其控制这一战略要地,尤其是对石油资源的争夺意图更加明显。

答案:(1)控制整个世界,建立全球霸权。(2)美苏两国基于争夺世界霸权的要求,插手这一区域的事务,增加了中东问题的复杂性。(3)合理处理领土纠纷;实现"以土地换和平"