所搭建免费WIFI，记录用户在网上进行的所有操作；二是"进攻"，主要针对家庭WIFI，若WIFI密码密度不高，黑客破解WIFI，就可能对用户电脑进行远程控制。这警示我们在使用网络时要( C )

　　①注意保护个人隐私，不随意公开个人信息　②拒绝使用WIFI，避免受到侵害　③增强安全防范意识，警惕网络中的陷阱　④学会自觉抵制网络不良信息

　　A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

　　14．网络给我们的生活、生产带来便利的同时，有人担心小孩沉迷网络会荒废学业，甚至个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。对此，我们中学生应( D )

　　①拒绝上网，因为上网会影响学习　②拒绝上网，因为上网必受侵害　③辨别网络信息，理性参与网络生活　④学会"信息节食"，积极利用互联网获取新知、促进沟通和完善自我

　　A．①② B．①③ C．②③ D．③④

　　15．2017年6月10日，由陕西省委网信办、省委高教工委等部门主办，长安大学、陕西省新媒体联合会等单位共同承办的 "2017聚焦'五新'战略，奋力追赶超越，争做陕西好网民"活动在西北大学启动。据悉，活动将于2017年6月至12月持续开展，将引导广大网民尤其是青少年网民养成崇德向善的网络行为习惯，动员更多网民为构建清朗的网络空间贡献正能量，发出争做好网民的网上最强音。在网上传播正能最，需要我们( A )

　　①践行社会主义核心价值观　②提高网络媒介素养　③培育积极健康、向上向善的网络文化

　　④可以在网上随意发表个人言论

　　A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

　　二、非选择题(共55分)

　　16．(15分)社会是个多姿多彩的大舞台，绚丽的社会生活，像磁石一样吸引着我们去探究，去参与。在参加社会生活的过程中，我们不断接触和融入社会，扩大交往范围，扮演社会角色，承担社会责任。

　　作为青少年，我们该如何了解社会呢？为此，绿荷中学八年级(2)班的全体同学在道德与法治老师的带领下开展了一次主题实践活动。请你积极参与，并完成下列任务。

　　活动一：观察社会

　　(1)社会是一张无与伦比的"大网"，我们每个人就是这个"网"上的一个结点。对此，老师让同学们走出课堂，去捕捉社会生活绚丽多彩的场景。请你列举这些场景。(4分)

　　答：走进农村的我们感受到身为中国人的自豪......一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。(言之成理即可)

　　活动二：行为反思

　　(2)班会课上，老师对同学们说："我们每个人周围都有一个'小网'，正是由于这样一个个的'小网'在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的'大网'。"对此，老师让同学们分组讨论：个人与社会的关系。(6分)

　　答：个人是社会的有机组成部分的一个"结点"。人在生产、生活和交往过程中逐步形成了错综复杂的社会关系。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张"大网"，每个人都是社会这张"大网"上的一个"结点"。

　　活动三：提升自我

　　(3)随着社会的发展，社会生活内容更加丰富，这对我们的成长提出了更高的要求。置身于广阔的社会之中，我们应该怎么做？(5分)

答：置身于广阔的社会之中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来