人教版小学语文六年级上册(第三单元)质量检测试卷
人教版小学语文六年级上册(第三单元)质量检测试卷第3页

 ⑦刹那间,我想起口袋里的那一美元。犹豫了片刻,我终于下定了决心。我走到了车前,把钱递给了他。他的两眼顿时亮了起来。"有人在上面写满了字。"他说。他没有留意那全是亲笔签名。

⑧那一天,我尽量不去想这珍贵的一美元。然而时来运转,就在当天早晨,一家电台通知我去录节目,薪金 500 美元。从那以后,我一炮打响,成为正式节目主持人,再不用为吃穿用而发愁。

  ⑨我再没有见过那辆汽车和那名男子。有时候,我在想他到底是乞丐,还是上天派来的使者。但有一点是清楚的,这是我人生碰到的一次至关重要的考试--我通过了。

1、 给短文加一个标题,写在文前的横线上。(2分)

2、 写出与下面词语意思相近的词语。(4分)

接济( ) 攀谈( ) 犹豫( ) 破旧( )

3、 第⑥段中的"困境"具体指:(3分)

(1) ;

(2) ;

(3) 。

3、在文中找出能表现"我"珍爱这"最后一美元"的语句(两处) , 请用波浪线在原文中中标出来。(2分)

4、第⑨段中的"这是我人生碰到的一次至关重要的考试",联系上下文理解"考试"指的是 (3分)

5、读了这篇短文,你从中受到什么启发呢?(3分)

6、你认为文中的"那名男子"的身份可能是:(1)一个乞丐;(2)一家电台老板;(3)一个骗子;(4)一位应聘者。请你选择一种可能,然后展开合理想象,猜想一下"我"在若干年后与"那名男子"相遇的情景,然后写下来。注意句子的通顺。(3分)

第三部分:习作(35分)

一、口语交际。(5分)

  《穷人》一课中桑娜和渔夫宁可牺牲自己也不让邻居西蒙的两个孩子受苦。《别饿坏了那匹马》中的残疾青年不计个人得失也要让我继续读书。《唯一的听众》中的老妇人谎称自己耳聋,激励关爱"我",让我重拾信心。《用心灵去倾听》中的苏珊用心灵去倾听孩子的心声、用爱心去帮助孩子的精神深深的感动我们。面对这样一群可爱的人,你有什么话想对他们说吗?请将你想说的话写下来,不少于100字。

二、作文。(30分)

  题目:    又笑了

要求:先把作文题目补充完整,再写一篇不少于400字的作文,写出自己的真情实感,内容具体,书写端正,正确运用标点符号。