2018-2019学年 人教版选修6+我们周围的环境+课时达标验收(一)Word版含解析
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  (2)人口增长过快,环境承受的压力过大,生态系统遭到破坏,有失去平衡导致恶性循环的危险。

  (3)控制人口数量,提高人口素质,搞好国土整治工作。

  

  

  9.读人类社会演进示意图(图甲)和人地关系示意图(图乙),回答问题。

  

  

  (1)图甲所示三种社会形态中,哪些属于图乙所示人地关系原理的范畴?

  (2)列举两项中国古代不利于生态平衡的农业生产活动。

  (3)影响人地关系演变的主要因素有哪些?

  解析:第(1)题,原始社会,人类对自然是恐惧、崇拜,人类对自然的影响是微乎其微的;农业文明时期,人类开始改造自然,人地关系不协调;工业文明时期,人类开始征服自然,人地关系呈现全面的不协调。第(2)题,在中国古代,人类围湖造田和向山要田,对自然生态平衡产生了负面影响。第(3)题,随着社会的发展、生产力水平的提高,人地关系也逐渐变化。

  答案:(1)农业社会、工业社会。

  (2)放火烧山,围湖造田。

(3)科学技术、社会生产力或生产工具,人类对人地关系的认识,人口数量。