人教版小学语文六年级上册《别饿坏了那匹马》复习检测题
人教版小学语文六年级上册《别饿坏了那匹马》复习检测题第5页

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  十二、能力拓展。

  《别饿坏了那匹马》中的"我"知道了事情的真相后,后来的事情会怎么样?请你展开丰富的想象,再给文章续写一段文字。

  

宽容待人

  宽容待人是一种美德,是一种思想修养,也是人生的真谛,你能容人,别人才能容你,这是生活的法则。

  那么,容人究竟容什么?大致有以下几方面:

  金无足赤,人无完人。人的短处是客观存在的,容不得别人的短处势必难以共事。

  容人之短固然不易,而要做到容人之长则更难,取人之长补己之短,才能相互促进,事业才能发展规律。

  相反,有的人却十嫉妒别人的长处,生怕同事和部属超过自己而想方设法进行压制,实际这种做法是很不利于事业的发展!人非圣贤,孰能无过。"历史上凡是有作为人,多数都能容人之过。

参考答案

  一、叮嘱 疑惑 酷刑 拭泪 尴尬 张皇 残疾 竭力

  二、xiāo zhēnɡ qiánɡ piē jí chònɡ

  三、溜 偷偷走开 由 容许 铭 刻 作 发出 既 已经 已 停止

  四、身无分文 流连忘返 忐忑不安 泪流不止 怒目圆睁 眼前一亮

  五、突然 茫然 泰然 偶然 依然

  六、不要拒绝收下马草 让"我"安心读书 作者没有书读