（2）根据材料二和材料三，并结合所学知识回答，商鞅变法的主要内容有哪些？（8分）

（3）根据材料四，并结合所学知识回答，商鞅变法对这个国家的影响。（4分）

（4）通过学习商鞅变法，你受到什么启发？（2分）

19．阅读下列材料：

材料一：王初并天下，自以为德兼山皇，功过五帝，乃更号曰"皇帝"，命为制，令为诏，除谥法。 --李贽《史纲评要》

材料二：分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。......一法度衡石丈尺。 --《史记》

材料三：乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百馀里，胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。 --《史记》

材料四：

请回答：

（1）材料一中"初并天下"的"王"是指哪一个历史人物？"并天下"有何意义？ （6分）

（2）材料二反映了秦朝建立后实行了哪些措施？ （4分）

（3）写出材料三中"长城"的东西起点。（4分）

（4）请写出材料四中秦朝统一后规范使用的货币及文字字体名称。 （4分）

四．读图题（20分）

20.仔细观察下图，结合所学知识回答：

　　（1） 请分别写出战国七雄中地理位置最东、最南、最西、最北的诸侯国的名称。（8分）

　　（2） 据图及所学知识，指出战国时期政治上的主要特点。（4分）

　　（3） 最后完成"扫六合"的是哪个诸侯国？这个诸侯国能够"扫六合"的最主要的原因是什么？（6分）

　　（4） （4）据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前221年，实现了"四海一"。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势？（2分）