2019-2020学年 人教版必修1:3.3 水资源的合理利用 课时作业Word版含解析
2019-2020学年 人教版必修1:3.3 水资源的合理利用 课时作业Word版含解析第3页

  A.在一定程度上增加水循环中的下渗

  B.在一定程度上增加水循环中的径流

  C.在一定程度上增加水循环中的蒸发

  D.在一定程度上增加水循环中的蒸腾

  5~6.解析:第5题,左图采用雨棚收集雨水,实现了雨水的资源化,既能减少雨水和污水的汇流,又能缓解城市缺水状况;这种模式和洪涝灾害并没有直接的关系。第6题,把雨水引入地下有利于增加雨水的下渗。

  答案:5.B 6.A

  7.近年来,我国许多城市的居民生活用水实行阶梯式计价,其主要目的是(  )

  A.倡导节约用水 B.与国际水价接轨

  C.增加居民收入 D.发展淡水养殖业

  解析:阶梯式计价方式,可以通过提高水价的方式唤起人们的节水意识。

  答案:A

  8.造成我国水资源不足的人为因素是(  )

  A.水的浪费量大于水资源总量

  B.水资源的浪费和污染

  C.洪水暴涨造成淡水浪费

  D.水资源的空间分布不均

  解析:我国水资源不足的人为原因是水资源浪费和水资源的污染。

  答案:B

  读太平洋中部某小岛降水量季节分配柱状图,回答9~10题。

  9.该岛水资源紧张,其主要自然原因是(  )

  A.岛屿储存淡水少 B.地表水下渗较多

  C.降水季节分布不均 D.降水量大,蒸发量大

  10.为解决该岛淡水供给不足的问题,最经济的办法是(  )

  A.实行岛内跨流域调水

B.节约用水和循环用水