再次,书院教育理念中根本的一点就是启发式教育。孔子讲:"不愤不启,不悱不发。"充分调动学习的主动性是启发式教育的关键,然后才有"引而不发,跃如也"。因此,学子一定要自觉主动地提出学习要求,老师才能给予针对性的教育。传统的书院教育都是自觉自愿的,古代常见学子背着粮食跑到深山老林来求学,主动性很强,做老师的就爱收这样的学生,对这样的学生才能进行启发式的教学。有了自觉性、主动性,学生才可能举一反三，融会贯通。

　　此外,书院坚持的另一个原则就是自学为主,相互切磋,教学相长,自由讲学。这是书院非常好的传统。书院的精神是:注重学术研究,深化学理探讨。

　　最后,书院还有一个传统,就是密切的师生关系,师生如父子,书院如家庭,这是非常有意义的一件事情。我们过去也常讲君父、臣子,父母官、子民,这都是通过父子关系构建一种亲情,然后达到融洽的关系。是的,中国古代确实是家国同构,古人常把国天下变成家天下,然后把家天下推扩到国天下。近百年来,我们批判宗法血缘制度的核心也是直指家国同构,不能否认家国同构确实有问题。但是,这个问题也还有其他的维度,把地方官称作"父母官",把官员、百姓的关系纳入"父母、子女关系"中,就绝对的不好吗?父母对子女永远是无私奉献、不计回报的。有这一层关系,恐怕比雇佣关系要好很多。所以,我们看任何问题都不能简单化。当今教育非常需要师生如父子,书院如家庭的书院传统。 传统书院里所有的老师同学同学习、同探讨、同游乐,现在还有多少地方能这样做呢?

(摘编自楼宇烈《中国文化的根本精神》)

1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是

A. 中国的传统教育和西方的教育传统完全不一样,教育界提倡与世界接轨,就是开启了一个误区。

B. 朱熹的六条读书方法,从学习到实践都提到了,这体现了中国传统书院的根本精神。

C. 只要一个人能够遵守做人的基本道德,他就会遵守职业道德,二者之间是本末的关系。

D. 已有的教育认识和对传统文化的新思维都会影响我们对传统书院的精神内涵的理解。

2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

A. 文章从多个维度审视书院的传统精神,并较为深入地阐述了传统书院的师生关系。

B. 文章围绕着为人之道和为学之方展开,并由此指出了中国当代教育界所存在的问题。

C. 文章在叙述中以大量篇幅阐述书院教育的精神,彰显了立足中国当代教育的立场。

D. 对于中国传统书院的根本精神,文章先交代理念和宗旨,接着逐层分析,最后强调了师生关系的和谐。

3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是