三、教学重点难点

　　小数乘法，小数除法，简易方程，多边形的面积，植树问题等是本册教材的重点教学内容。小数除法，植树问题是本册教材的难点。

四、教学目标

　　1、比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。

　　2、能用数对表示具体情境中物体的位置，会在方格纸上用数对确定物体的位置。

　　3、体验事件发生的确定性和不确定性，能列出简单实验所有可能发生的结果，感受随机现象结果发生的可能性是有大小的，根据数据推测事件发生的可能性的大小，进一步感受随机现象结果发生的可能性是有大小的。

4、在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。

5、探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式，会对方格纸上不规则图形的面积估算。

6、理解三种形式的植树问题的题型，分清三者异同，会借助线段图，建立植树问题的数学模型，掌握解题方法。

7、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

五、主要教学措施

　　1、对学生进行摸底，了解学生基础。

　　2、主抓常规教学，巩固学生学习习惯。分好小组，今后的学习和教学及评比以小组为单位，加强学生的合作学习意识和自主自助学习能力。

　　3、注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累，使学生初步学会自主学习形式上可以多采用手、动脑、动口相结合，讨论、抢答等形式的学习，培养学生从周围情境中发现数学问题并能用所学知识解决问题的能力。

4、课内与课外相结合。课内学知识，课外学技能，运用理论，使学生真正做到将知识的掌握灵活运用。