2019-2020学年人教版选修三 第二单元 第2课 凡尔赛体系与国际联盟 作业
2019-2020学年人教版选修三 第二单元 第2课 凡尔赛体系与国际联盟 作业第3页

(2)原因:苏俄(联)、美国等大国被长期排斥在国联之外;会员国全体一致原则使制约侵略成为不可能;未宣布战争是非法的,允许会员国在特定的条件下进行战争;没有明确说明要对侵略行为做出制裁,这就给侵略行为以可乘之机。(任答两点即可)

举例:20世纪30年代,国联对日本侵略中国东北、意大利侵略埃塞俄比亚,都没有起到制止侵略、维护和平的作用。(举出一例即可)

6.阅读下列材料:

而在同一年(1917年)的早些时候,4月1日的夜间,美国总统威尔逊忧心忡忡地向《世界日报》的柯布尔先生讲了下面的一番话:"战争会使我们所知道的世界翻身。只要我们不参加战争,则中立主义还可以有优势地位,假使我们加入了协约国方面,则世界就会离开了和平的基础,而进入了战争的基础了。那就是说我们也和旁人一样的丧失了头脑,不再有是非的考虑,那也就是说这个半球上的大多数人民都会发了战争狂,放弃了冷静的思考,而集中其精力来从事于毁灭。"威尔逊又说美国的宣战,其意义即等于德国已经被击败了,而且是相当的惨败,所以结果将是一个指定的和平和胜利的和平。

威尔逊的这种矛盾的心理,没有能挡住美国公众对惩罚德国的义愤,美国终于参战了。不过,欧洲的政治家们不是像威尔逊总统一样,把第一次世界大战的结束称为"胜利的和平"或"指定的和平",而是尖锐地指出:欧洲失去了无胜利有和平的机会,得到了有胜利而无和平的结局。

--摘编自王苏波《恶魔在徘徊--

对20世纪战争的回顾与反思》

请完成:

(1)根据材料并结合所学知识,概括指出威尔逊的矛盾心理。

(2)根据材料并结合所学知识,谈谈你对欧洲人"得到了有胜利而无和平的结局"的理解。

参考答案:(1)心理:参战可以镇压世界无产阶级的革命运动,迅速结束战争形成一个和平的局面;惩罚德国对美国商船的袭击,但是会破坏美国的孤立主义;使世界形成一种用战争处理国际事务的传统。

(2)理解:第一次世界大战后的德国受到战胜国的分赃式制裁,引起德国强烈的民族复仇情绪;战胜国之间也因为分赃不均而加剧各种矛盾;在第一次世界大战及经济危机的影响下,德意法西斯上台,最终导致了第二次世界大战的爆发。