2018--2019学年人教版选修八Unit 2 Cloning Language points课时作业 (4)
2018--2019学年人教版选修八Unit 2 Cloning Language points课时作业 (4)第5页

  解析:选A 上文说的是让他们写一件自己做过的善事,由"Or"可知此处表示他们接受别人做的善事,故选A项。

  5.A.opinion B.act

  C.feature D.effect

  解析:选B 根据上文中的"an act of kindness"可知,该题选B项。

  6.A.least B.worst

  C.best D.oldest

  解析:选C 根据下文中的"... the one that will stand out ..."可知,突出的应该是最好的。故选C项。

  7.A.ideas B.supplies

  C.remarks D.feelings

  解析:选D 根据上文中的"how that made them feel"和"how did that make them feel"可知,该题选D项。feelings意为"感情",符合语境。

  8.A.saw B.observed

  C.warned D.realized

  解析:选A 根据下文中的"...passing by ..."可知,当"我"正在等"我"的女儿时,"我"看到了(saw)出席会议的一些老师经过,故选A项。

  9.A.supposing B.hoping

  C.guessing D.imagining

  解析:选B 第一段中讲到作者到女儿的学校给学生和老师以及助教讲有关友善的事情,而当看到老师经过时,作者希望他们会告诉自己他们是否喜欢他所讲的。hope意为"希望",表示作者的心理状态,符合语境。

  10.A.say B.add

  C.speak D.paint

  解析:选A 根据上文中的"...they would tell me whether they liked ..."可知,该题选A项。say"表达,说",与tell相呼应。

  11.A.hero B.emperor

  C.girl D.boy

解析:选D 根据下文中的"the boy responded"可知,该题选D项。