9．小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫花。这说明实验结果与原来的假说是不符合的，最好的处理方法是(　D　)

　　A．实验不成功，停止探究

　　B．修改实验过程，使之与假说相符

　　C．修改结果，使之与假说相符

　　D．修改假说，重新设计实验

　　10．关于煤气燃烧，小明发现和提出了以下问题，你认为无意义的是(　B　)

　　A．为什么煤气能燃烧且燃烧时发出蓝色的火焰

　　B．点燃煤气时可以用电子打火、火柴或打火机吗

　　C．煤气有很难闻的特殊气味是原来就有的气味吗

　　D．煤气的成分是什么

　　11．化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。

　　(1)贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。

　　结论：石蜡的密度比水__小__。

　　(2)芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图所示)，约1s后取出，可以看到火柴梗的__a__(填"a""b"或"c")处最先碳化。

　　结论：蜡烛火焰的__外焰__温度最高。

　　(3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是__C__。

　　A．反复实验，并观察是否有相同现象

　　B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么

　　C．认为与本次实验目的无关，不予理睬

　　D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因

　　12．下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中对问题的回答属于"设计实验方案"的是(　D　)

选项 问题 对问题的回答 A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？ 主要成分是烛油蒸气 B 火焰为什么向上？ 热气流上升，形成对流 C 火焰明亮的原因是什么？ 与火焰中的碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度 D 火焰不同部位温度高低如何比较？ 用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况 　　13．在点燃蜡烛时，小红发现有一支沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些。请你跟小红一起探究，并回答相关问题。

　　【提出问题】食盐是否能延长蜡烛燃烧的时间？

　　【猜想假设】一定量的食盐可延长蜡烛燃烧的时间。

【实验探究】探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响。